今天上簡媜的<有情石>ㄧ課,講得是她小時在宜蘭老家的童年趣事,她舉三種曾參與那童稚時光的石頭來串述,有洗衣石、石明、紅磚石。所以就讓學生回去想想童年最深刻的記憶,或是把小時候的蒐藏帶來分享,狗文老師也翻箱倒櫃把帶在身邊的一些物仔帶去給學生笑笑,有獎狀、證書、合唱團樂譜、情書、畢業紀念冊、愛慕者送的禮物、照片、國小的作業簿。

有學生帶了尪仔標、雙胞胎照片、彈珠、竹槍、陶土作品、學畫的畫作、郵票本、貼紙收集簿、厚厚ㄧ疊的小時了了獎狀、桌球賽獎杯、、、、、等,在台下的我看著他們有點靦腆、有點興奮的說著屬於大家卻又獨具特色的童年,難得可以和學生擁有相似的生命歷程,所以每個人都像是隻『大朋友』,聚在ㄧ堂話當年。

聽著學生分享的同時,腦袋裡也湧現ㄧ幕幕自己小時候的回憶,那條老榕樹綠蔭成巷的小路、向晚時分外婆站在巷口扯嗓野馬回家吃飯的迴音、每天晚上被外公籐條伺候的雞湯、老蹬著阿姨的高跟鞋扮演到台中50元,到台北只要10塊錢的車掌小姐、偷挖姨丈的大紅豬撲滿去玩水果盤、買一堆的人頭牌火柴用放大鏡玩,然後燒掉一片休耕中的稻田、阿爸敎數學時煙灰缸、垃圾桶、課本齊飛練出的躲避球達人、、、、、、說也奇怪,有些片段其實不復記憶,但是在教室裡卻點點滴滴如旋律般在腦海飛颺。

孩子能讓我回到孩子,我能讓孩子珍惜孩子;我們,都是孩子,讓燦爛的童年,綿延下去。

話童年之狗文妹

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